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近日，教育部办公厅印发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅[2016]2号），为进一步做好2017年硕士研究生招生工作，教育部有关司局负责人就相关政策回答了记者提问。[详细]
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教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知
教研厅[2016]2号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），中央军委训练管理部职业教育局，部属各...[详细]
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教育部 国家发展改革委 财政部关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见
教发[2015]7号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、发展改革委、财政厅(局)，新疆生产建设兵团教育局...[详细]
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湖北理工学院联合培养硕士研究生奖学金与导师津贴管理办法
为促进我校硕士研究生联合培养工作的开展，提高研究生培养质量，切实为在校研究生提供学习、工作和生活上的支持，鼓励更多我校教师参与研究生的指导工作，根...[详细]
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专业学位共设19个类别，具体各专业学位类别名称及专业领域名称为：
专业学位类别代码
专业学位类别名称
专业领域代码
专业领域名称
4101
法律专业学位（非法学）
4102
法律专业学位（...[详细]
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根据教育部相关文件精神，各专业学位研究生培养单位要建立健全校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师应参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。[详细]
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专业学位教育与职业资格考试的紧密衔接，是专业学位教育的突出特色，也是专业学位教育的重要发展方向。[详细]
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我国于1981年实施《中华人民共和国学位条例》，当初以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术性学位，就是大家通常所说的“硕士、博士学位”。[详细]
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湖北省学位与研究生教育人才队伍中长期规划
一、我省学位与研究生教育及人才队伍现状
1、学位与研究生教育规模持续增长，基本适应了经济建设和社会发展的需要。[详细]
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国家重点学科建设与管理暂行办法
第一章 总 则
第一条 为规范和加强国家重点学科的管理，促进国家重点学科建设，特制定本办法。[详细]
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第五条 有关主管部门、行业协会或有关学位授予单位提出专业学位类别的设置申请，国务院学位委员会办公室会同有关主管部门、行业协会及有关专家进行论证，报国务院学位委员会审批。[详细]
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我国自1990年开始设置和试办专业学位教育，截至目前，国务院学位委员会已批准设置19个专业学位，具有专业学位授予权的院校达到476所，累计招生85万人，初步建立了具有中国特色的专业学位研究生教育制度，为社会主义现...[详细]
